En esta lección veremos la gramática de los últimos cinco verbos irregulares. Estos verbos son aquellos que al conjugar con su base verbal, no siguen un modelo de regular, de hecho, hay unos verbos que al cambiar su numero entre singular y plural, como también su tiempo aspecto, cambian de base verbal completamente.
/eltoc/ “estar en un lugar o en cierto estado” (para sujetos inanimados y plantas)
/oncah/ “hay”
/yatoc/ “estar descansando en una silla o en una posición de descanso.”
/ihcatoc/ “estar parada/o”
/mantoc/ “estar almacenado líquido” (el uso de mantoc cambia con diferentes bebidas)
Tlamanextilli ahahuiltiliztli tlen tlachihualiztli huan cequin tlahtolpamitl (Ejemplo de la conjugación de verbos y unos enunciados)
/eltoc/ “estar en un lugar o en cierto estado” (para sujetos inanimados y plantas)
Presente
Eltoc “Está”
Pasado
Eltoya “Estaba”
Futuro
Eltoz “Estará”
Condicional
Eltozquia “Estaría”
Imperativo
Ma elto “¡Que esté!”
Nican eltoc atl.
Ne alaxoxcuahuitl eltoc nelhueyi huan tomahuac.
/oncah/ “hay”
Presente
Oncah “Hay”
Pasado
Oncac “Hubo”
Futuro
Oncaz “Habrá”
Condicional
Oncazquia “Debería haber”
Imperativo
Ma oncah “¡Que haya!”
Nomillah oncah miac alaxoxcuatinih huan yehyectzin tlaqui.
Karina ichan oncah miac tlacualli pampa miac huallazceh tlen tlacuazceh.
/yatoc/ “estar descansando en una silla o en una posición de descanso.”
Presente
Niyatoc “Estoy sentada/o”
Tiyatoc “Estas sentada/o”
Yatoc “Está sentada/o”
Tiyatoqueh “Estamos sentadas/os”
Inyatoqueh “Están sentadas/os”
Yatoqueh “Están sentadas/os”
Pasado
Niyatoya “Estaba sentada/o”
Tiyatoya “Estabas sentada/o”
Yatoya “Estaba sentada/o”
Tiyatoyah “Estábamos sentadas/os”
Inyatoyah “Estaban sentadas/os”
Yatoyah “Estaban sentadas/os”
Futuro
Niyatoz “Estaré sentada/o”
Tiyatoz “Estarás sentada/o”
Yatoz “Estará sentada/o”
Tiyatozceh “Estarémos sentadas/os”
Inyatozceh “Estarán sentadas/os”
Yatozceh “Estarán sentadas/os”
Condicional
Niyatozquia “Debería estar sentada/o”
Tiyatozquia “Deberías estar sentada/o”
Yatozquia “Debería estar sentada/o”
Tiyatozquiah “Deberíamos estar sentadas/os”
Inyatozquiah “Deberían estar sentadas/os”
Yatozquiah “Deberían estar sentadas/os”
Imperativo
Ma niyato “¡Que esté sentada/o!”
Xiyato “¡Que estés sentada/o!”
Ma yato “¡Que esté sentada/o!”
Ma tiyatocan “¡Que estemos sentadas/os!”
Xiyatocan “¡Qué estén sentadas/os!”
Ma yatocan “¡Que estén sentadas/os!”
Chela yatoc pan cuaciyah pampa ciauhtoc.
Santa huanya inanan zan yatoqueh pampa ciauhqueh tlachpanah.
/ihcatoc/ “estar parada/o”
Presente
Niihcatoc “Estoy parada/o”
Tiihcatoc “Estas parada/o”
Ihcatoc “Está parada/o”
Tiihcatoqueh “Estamos paradas/os”
Inihcatoqueh “Están paradas/os”
Ihcatoqueh “Están paradas/os”
Pasado
Niihcatoya “Estaba parada/o”
Tiihcatoya “Estabas parada/o”
Ihcatoya “Estaba parada/o”
Tiihcatoyah “Estábamos paradas/os”
Inihcatoyah “Estaban paradas/os”
Ihcatoyah “Estaban paradas/os”
Futuro
Niihcatoz “Estaré parada/o”
Tiihcatoz “Estarás parada/o”
Ihcatoz “Estará parada/o”
Tiihcatozceh “Estaremos paradas/os”
Inihcatozceh “Estarán paradas/os”
Ihcatozceh “Estarán paradas/os”
Condicional
Niihcatozquia “Debería estar parada/o”
Tiihcatozquia “Deberías estar parada/o”
Ihcatozquia “Debería estar parada/o”
Tiihcatozquiah “Deberíamos estar paradas/os”
Inihcatozquiah “Deberían estar paradas/os”
Ihcatozquiah “Deberían estar paradas/os”
Imperativo
Ma niihcato “¡Que yo este parada/o!”
Xiihcato “¡Estate parada/o!”
Ma ihcato “¡Que esté parada/o!”
Ma tiihcatocan “¡Que estémos paradas/os!”
Xiihcatocan “¡Que estén paradas/os!”
Ma ihcatocan “¡Que estén paradas/os!”
Notlanempan ihcatoc ce yehyectzin alaxoxcuahuitl.
Teresa ihcatoc inechca mancohcuahuitl pampa cuatzalan.
/mantoc/ “estar almacenado líquido” (el uso de mantoc cambia con diferentes bebidas)
Presente
Mantoc “Está almacenado el agua”
Pasado
Mantoya “Estaba almacenado el agua”
Futuro
Mantoz “Estará almacenado el agua”
Condicional
Mantozquia “Debería estar almacenado el agua”
Imperativo
Ma manto “¡Que esté almacenado el agua!”
Etlacualli tlen mochiuhqui yahuatzinco mantoc pan chachapalli tlen hueyi.
Nocca mantoc atl pan presa campa atli torohmeh.
Tequitl ce (Trabajo uno): Hacer 5 oraciones con cada uno de los verbos en el tiempo aspecto que elijas.