En esta lección aprenderemos sobre los prospositivos. Estas partículas son construcciones verbales que expresan la idea de “ir” o “venir” de algún lugar y con el propósito de realizar un acción. Las partículas son /-co/, /-qui/, /-to/ y /-ti/, las cuales se agregan al final de verbos intransitivos y transitivos. Las raíces verbales de clase 3, que son aquellos que terminan en /-ia/ y /-oa/ pierden la ultima vocal, /a/. Porque las partículas actúan como el tiempo aspecto del pasado y futuro, los verbos utilizan el presente para marcar el numero de personas, “ø” para el singular y “h” para el plural.
Tlamanextilli ahahuiltiliztli tlen tlachihualiztli huan cequin tlahtolpamitl (Ejemplo de la conjugación de verbos y unos enunciados)
/-co/ “alguien vino” (a hacer algo en acción pasada)
Nitlachpana “Yo barro”
Nitlachpanaco “Yo vine a barrer”
Nitlacua “Yo como”
Nitlacuaco “Yo vine a comer”
Carlos icihuauh tlachpanaco nican tochan.
Maria tlacuaco huanya iyoltzin yalhuaya.
/-qui/ “alguien vendra” (a hacer algo en acción futura)
Nimomachtia “Yo estudio”
Nimomachtiqui “Yo vendre a estudiar”
Titlacua “Tú comes”
Titlacuaqui “Tú vendrás a comer”
Monica pan ce xihuitl huallaz momachtiqui campa itztoqueh iicnihuan.
Carla tlacuaqui moztla tochan pampa axacah inanan.
/-to/ “alguien fue” (a hacer algo en acción pasada)
Nimaltia “Yo me baño”
Nimaltito “Yo fui a bañarme”
Niatlacui “Yo agarro agua”
Niatlacuito “Yo fui a agarrar agua”
Norma maltito.
Yalhuaya niatlacuito huanya nonanan.
/-ti/ “alguien irá” (a hacer algo en acción futura)
Nicuatleco “Yo subo un árbol”
Nicuatlehcoti “Yo ire a subir un árbol”
Timomachtia “Tú estudias”
Timomachtiti “Tú irás a estudiar”
Moztla nicuatlehcoti pan alaxocuahuitl.
Niyaz nimomachtiti amoxcalli.
Tequitl ce (Actividad uno): Hacer oraciones con los siguientes verbos usando los propositivos de esta lección.
Pixca
Huica (cantar)
Cohua
Chiya
Maltia
Ihtoa
Nahua
Pa