En esta lección aprenderemos las palabras de relación que tienen la función de adverbios y proposiciones, las cuales indican dónde, cuándo y cómo se puede tomar una acción. Estas palabras y partículas son usadas de dos maneras.
Primero, con los prefijos de los sujetos posesivos (no-, mo-, i-, to-, inmo-, inin-), como también “te-“, “tla-” y “ø”. Por ejemplo:
no – huahca “cerca de mi”
Segundo, con bases substantivas y verbales que se unen directamente a las palabras de relación. Por ejemplo:
cacal – ican “detrás de la casa”
Niahci amoxcalli
Niquiza nochan, ninehnemi xitlahuac huan niahci pan hueyi ohtli teipan nimomalacachoa ica nemahtli huan pehua ninehnemi xitlahuac quennopa niahci campa eltoc ce hueyi cuahuitl. Nopayah pano tepozcacalachtli tlen ahci nechca amoxcalli. Nitemo inacaztlan campa tlacualnamacah teipan nitlailacatzoa ica arrebez huan niixtlehco quentzin huan quennopa niahci amoxcalli tlen caltlamachtiloyan.
Mostrar/Ocultar traducción español
Llego a la biblioteca
Yo salgo de mi casa, camino derecho y llego a un gran camino. Después me doy una vuelta a la derecha y empiezo a caminar derecho en esa manera. Llego donde hay un gran árbol. Allí pasa un camión que llega cerca de la biblioteca. Desciendo a su lado donde venden comida, después giro a la izquierda y subo un poco en esa manera, y llego a la biblioteca de la escuela.
Tlamanextilli ica motocaxtilli tlen quipox iteco (Ejemplo con los pronombres posesivos)
/-ca/ “con, localización imprecisa”
ica “con esto/a”
/-cuitlapan/ “sobre la espalda” (de alguien)
nocuitlapan “sobre mi espalda”
/-huahca/ “lejos”
nohuahca “lejos de mi”
/-huan/ “y, en compañía”
mohuan “en tu compañía”
/-huanya/ “con, en compañía de”
mohuanya “contigo”
/-ixtenno/ “en frente de”
noixtenno “en frente de mí”
/-tepotzco/ “detrás de”
totepotzco “detrás de nosotros”
Tlamanextilli ica tlachihualiztli huan tlatocaxtiliztli (Ejemplo de verbos y substantivos)
/-can/ “un lugar de”
Michoacan “Lugar de los peces”
/-yan/ “tiempo o lugar que toma una acción”
tlamayan “en un terreno plano”
/-tlan/ “tiempo que toma un evento”
mancohtitlan “temporada de mangos”
mecohtitlan “temporada de carnaval”
icxitlan “a los pies de”
/-ihtic/ “dentro de”
calihtic “dentro de la casa”
/-ixco/ “arriba, en la cima, sobre la cara”
teixco “enfrente de otras personas, encima de las piedras”
/-ixpan/ “enfrente, en la presencia de”
calixpan “enfrente de la casa”
/-nechca/ “cerca de”
nonechca “cerca de mí”
/-tech/ “junto a, lo que corresponde a”
caltech “a la orilla de la casa” (para que no estorbe)
/-tenno/ “en la orilla”
miltenno “a la orilla de la milpa”
/-ican/ “detrás de”
cacalican “detrás de la casa”
/-pani/ “sobre, arriba de”
calpani “sobre la casa”
/-tzalan/ “debajo de”
atzalan “debajo del agua”
/-pan/ “en, arriba, en la cima de, hace tiempo”
tlanempan “en un terreno plano y limpio”
/-tzintlan/ “en la base de”
nacaztzintlan “a la raíz de la oreja”
/-co, -c, -no/ “en, sobre”
tlapanico “en el techo de una casa, en la cima de una loma”
/-tlah/ “lugar caracterizado por abundancia”
xochihtlah “lugar donde hay muchas flores”
acatitlan “lugar donde hay mucho carrizo”
apachtitlan “lugar donde hay mucha palma”
atenno “a la orilla del agua, río o arrollo”
atlauhco “en el arroyo”
atzalan “de bajo del agua”
cacalican “atrás de la casa”
calihtic “adentro de la casa”
calmapan “en el pasillo de la casa”
caltech “a la orilla de la casa” (para que no estorbe)
caltenno “afuera de la casa”
calixpan “en frente de la casa”
calpani “arriba de la casa”
chipohtlah “lugar donde hay mucho pinolillos”
cuatenno “en el baño, monte”
cuatitlan “en el monte”
elohtla “temporada de elotes”
icxitlan “a los pies de” (persona, animal o cosa)
iicxitzalan “abajo hacia los pies de” (persona, animal o cosa)
iihtico “dentro de” (persona, animal o cosa)
inacaztlan “a lado de” (persona, animal o cosa)
ixcanexcan “cerca de la casa de alguien”
ixtlan “enfrente de” (persona, animal o cosa)
mancohtitlah “temporada de mangos”
mecohtitlan “temporada de carnaval o los disfrazados”
michoacan “lugar de los peces”
millah “milpa”
miltenno “a la orilla de la milpa”
nacaztzintlan “a la raíz de la oreja”
nocuaixpan “mi frente”
nohuahca “lejos de mi”
noican “atrás de mi”
noixpan “enfrente de mi”
noixtenno “enfrente de mi, a la orilla de mi ojo”
nonechca “cerca de mi”
notlahcotipan “mi cintura”
ohtenno “a la orilla del camino”
pampa “porque”
teixco “enfrente de otras personas, encima de las piedras”
tepeixco “en la cima del cerro”
tlalchi “en el suelo”
tlamayan “en un terreno plano”
tlanempan “terreno plano y limpio”
tlapanico “en el techo de una casa, la cima de una loma”
tlapan “donde se guardan cosas”
tlapotexcan “lugar donde huele feo”
tlapoyauhcan “ya es noche”
tonayan “de día”
tzompan “a la altura de la cabeza”
tzonco “la cima de un árbol, tronco”
xochihtlah “lugar donde hay muchas flores”
zacahtlan “lugar donde hay mucho pasto”
Tequitl ce (Actividad uno): Describe que cosas hay o personas están cerca de ti, utilizando las palabras de relación
Tequitl ome (Actividad uno): Escribe las palabras que le corresponden a la siguiente imagen
| icxitlan | iicxitzalan | iihtico | inacaztlan | ixtlan |
| nacaztzintlan | nocuaixpan | nohuahca | noican | noixpan |
| nonechca | notlahcotipan | noixtenno | tzompan |
Tequitl eyi (Actividad tres): Escribe lo que hay en tu casa usando la palabras de relación y vocabulario que ya hemos visto